Мир новейших информационных технологий занимает важное место в нашей жизни. Внедрение ИКТ в процесс обучения значительно разнообразило методические средства и приемы педагогов.

Особенность ФГОС нового поколения – деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие личности ученика. Мотивация к учебной деятельности как один из аспектов личностно - ориентированного подхода выходит на первый план. Также изменяются и технологии обучения, внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) открывает значительные возможности расширения образовательных рамок по каждому предмету в общеобразовательном учреждении.

 С помощью ИКТ занятия становятся интереснее, ярче. С их помощью на воспитанников  оказывается эмоциональное воздействие, что способствует лучшему запоминанию материала, повышает интерес к предмету, обеспечивает прочность знаний. Поскольку наглядно-образные компоненты мышления играют исключительно важную роль в жизни человека, то использование их в изучении материала с использованием ИКТ повышают эффективность обучения. Ребята с удовольствием решают примеры, составляют слова. 

Всё это легко сделать, создавая в программе PowerPoint различные презентации с использованием всевозможных эффектов анимации. Одним из таких средств анимации, которые я использую, является триггер. Триггер, или «горячая зона» – объект на слайде, щелчок по которому анимирует его или другие объекты слайда. При этом анимация запускается по щелчку. С помощью триггера можно задать действие любому объекту. Причем последовательность этих действий мы можем выбирать в зависимости от желания и ситуации. Открывать задание можно по мере его выполнения. Наличие триггеров значительно повышает интерактивность презентации.