Период раннего возраста характеризуется интенсивным развитием процесса восприятия. Именно сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, формирования представлений о внешних свойствах предметов: цвете, форме, величине.

Знакомство с сенсорными эталонами в дошкольном учреждении начинается у детей  раннего возраста. Именно поэтому, мы с ребятами, не упустили возможности поучаствовать в конкурсе городского уровня по теме: «Лучшее занятие по познавательному развитию «Формирование сенсорной культуры детей раннего возраста»

Ребята с радостью и интересом поучаствовали в непосредственной образовательной деятельности. В ходе мероприятия ребята должны были помочь петушку разбудить солнышко. Отправившись в путешествие на поезде, дети делали остановки и помогали лесным жителям. Так ёжику помогли собрать яблоки разных цветов в корзинки, подходящие по цвету, а лисичке построить домик из основных геометрических фигур. Вся деятельность  сопровождалась сменой интеграции образовательного процесса и учетом индивидуальных особенностей детей.Достигнув конечного результата и разбудив солнышко, ребята получили заряд положительных эмоций и закрепление имеющихся знаний, полученных на протяжении обучения всего раннего возраста.