Рабочая Программа воспитания МАДОУ «Детский сад № 44 » (далее – Программа воспитания) разработана на основе требований Федерального закона от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся», федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и федеральной образовательной программы дошкольного образования.

Программа воспитания является компонентом образовательной программы дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 44» (далее – ДО). В связи с этим структура Программы воспитания включает три раздела – целевой, содержательный и организационный, в каждом из них предусматривается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации 2026 год объявлен Годом дошкольного образования, что определяет приоритетное внимание к вопросам развития системы дошкольного образования, обновлению содержания воспитательной работы и внедрению новых федеральных проектов, направленных на формирование у детей дошкольного возраста традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

В 2026 году завершается актуализация Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в обновленную редакцию которого включены уточненные требования к воспитательной деятельности, обеспечивающие единство подходов к воспитанию на всех уровнях образования.

Цель Программы воспитания в МАДОУ «Детский сад № 44» – личностное развитие каждого ребёнка с учётом его индивидуальности и создание условий для позитивной социализации детей на основе традиционных ценностей российского общества, что предполагает:

1.    формирование первоначальных представлений о традиционных ценностях российского народа, социально приемлемых нормах и правилах поведения;

2.    формирование ценностного отношения к окружающему миру (природному и социокультурному), другим людям, самому себе;

3.    становление первичного опыта деятельности и поведения в соответствии с традиционными ценностями, принятыми в обществе нормами и правилами.

Общие задачи воспитания в МАДОУ №44:

1.    содействовать развитию личности, основанному на принятых в обществе представлениях о добре и зле, должном и недопустимом;

2.    способствовать становлению нравственности, основанной на духовных отечественных традициях, внутренней установке личности поступать согласно своей совести;

3.    создавать условия для развития и реализации личностного потенциала ребёнка, его готовности к творческому самовыражению и саморазвитию, самовоспитанию;

4.    осуществлять поддержку позитивной социализации ребёнка посредством проектирования и принятия уклада, воспитывающей среды, создания воспитывающих общностей.

Особенности реализации Программы воспитания в 2026–2027 учебном году:

В 2026–2027 учебном году воспитательная работа в МАДОУ «Детский сад № 44» строится с учётом внедрения новых федеральных проектов:

1.    Федеральный проект «Орлята-дошколята» – адаптированный модуль всероссийской программы «Орлята России», созданный специально для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет). Проект направлен на развитие социальной активности детей, формирование основ патриотизма, ответственности и умения работать в команде, а также обеспечение преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.

2.    Федеральный проект «Добрые игры» – проект, направленный на приобщение детей дошкольного возраста к традиционным российским духовно-нравственным ценностям в процессе развивающего общения, совместной деятельности взрослых и детей, самостоятельной детской деятельности. В рамках проекта в течение недели проводятся развивающие беседы и игры, а по пятницам – подведение итогов с обсуждением, пройденных тем и интерактивным голосованием.

Программа воспитания реализуется с учётом рекомендаций Минпросвещения РФ по использованию Единого цифрового ресурса для дошкольного образования, включающего методические материалы для педагогов и родителей, мультфильмы, художественную литературу, рекомендуемые книги, игрушки и игровые средства обучения.